创新思维整体观念在设计素描课程教学改革中的初探

崔伶竹
张家界学院
摘要：设计素描是艺术设计专业新生入学后接触到的首门专业课，是专业基础课程向专业核心课程学习的桥梁，创新思维整体观念的培养是艺术设计专业学生创新能力培养体系的敲门砖。创新思维整体观念的培养促使教师在教学中对教学环节进行科学设计，培养学生创新思维的意识，为学生提供创造性的学习环境，从而解决关键性的教育问题。运用“头脑风暴训练”“解构与重构”“联想法”“空间重构训练”开阔学生思路激发灵感，同时提高课程的趣味性、学生的主动性和课堂内容的延展性。
关键词： 创新思维;整体观念;设计素描;艺术设计;
基金资助： 吉首大学张家界学院教学改革研究项目《创新思维整体观念下的设计素描课程教学改革研究》（项目编号：Jxjg2204）；
专辑： 工程科技Ⅰ辑;哲学与人文科学;社会科学Ⅱ辑