排球运动对中小学生心理韧性和抗挫折能力的塑造

李翠媛
英德市大湾镇青坑学校
摘要：该文探究排球运动对中小学生心理韧性和抗挫折能力的影响及其在德育教育中的应用。在心理韧性和抗挫折能力的理论框架下,分析了排球运动对学生团队合作、面对挑战的态度和情绪调控能力的积极影响。此外探讨了自我效能感与心理韧性的关系,以及教练与教学环境在心理韧性塑造中的作用。该文进一步阐述了排球运动在德育教育中的应用,包括设计德育课程、教练与教师的角色与配合,以及排球运动与校园文化建设。虽然研究结果有一定局限性,但对中小学生心理发展的启示和未来研究方向提供了有价值的参考。
关键词： 排球运动;中小学生;心理韧性;抗挫折能力;
DOI： 10.20155/j.cnki.issn2096-8485.2024.01.045
来源数据库： 基础教育
分类号： G633.96